Пальчиковая гимнастика лето

Главная » Здоровье » Пальчиковая гимнастика лето

Картотека Пальчиковой гимнастики для 2 младшей группы

Пальчиковая гимнастика «Игрушки»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю,  (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю,   (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем

                                              машинку».)

Пальчиковая гимнастика «Игрушки»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)

Щёки круглые не прячь!      (Смена рук.)

Я тебя поймаю,                     (Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем мяч.)

В ручках покатаю!               (Покатали воображаемый мяч между ладоней.)

Пальчиковая гимнастика «Ягоды»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

С ветки ягодки снимаю,        (Пальцы расслаблены, свисают вниз. Пальцами другой руки погладить

                                                         каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с

                                                         него воображаемую ягодку.)

И в лукошко собираю.          (Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)

Будет полное лукошко,        (Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть другой также сложенной

                                                        ладошкой.)

Я попробую немножко.        (Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой

Я поем ещё чуть-чуть,          достать воображаемые ягодки и отправить их в рот.)

Лёгким будет к дому путь!  (Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках

                                                        «убегают» как можно дальше.)

Пальчиковая гимнастика «Грибы»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Красный-красный мухомор-  (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.)

Белых крапинок узор.             (Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки  

                                                           показываем «крапинки».)

Ты красивый, но не рвём!      (Погрозили пальчиком.)

И в корзинку не берём!          (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)

Пальчиковая гимнастика «Осень»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Вышла осень погулять,   («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

Стала листья собирать.   (Одной рукой «подбираем» листья и «кладём» в другую.)

Пальчиковая гимнастика «Деревья»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Здравствуй, лес,                  (Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.)

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Пальчиковая гимнастика «Овощи»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Я – зелёная капуста,              (Руки перед собой образуют круг.)

Без меня в кастрюле пусто.  (Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».)

Листья снимете с меня,         (Разводим руки в стороны.)

И останусь только я!

Пальчиковая гимнастика «Фрукты»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Жёлтый-жёлтый наш лимон,  (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)

Кислым соком брызжет он.    (Пальцы резко разводим в стороны.)

В чай его положим                  (Соединяем большой, указательный и средний пальцы одной руки и

                                                           «опускаем лимон в чай».)

Вместе с жёлтой кожей.         (Пальцы в том же положении, делаем вращательные движения –

                                                          «помешиваем чай».)

Пальчиковая гимнастика «Овощи - фрукты»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

В огороде много гряд,          (Сжимают и разжимают пальцы.)

Тут и репа, и салат,               (Загибают пальцы поочерёдно.)

Тут и свёкла, и горох,

А картофель разве плох?

Наш зелёный огород             (Хлопают в ладоши.)

Нас прокормит целый год.

Пальчиковая гимнастика «Одежда»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Я надену сапоги,       (Показываем на ноги, туловище, голову.)

Курточку и шапку.  

И на руку каждую     (Одна рука выпрямленными пальцами вверх, другая – проводит по мизинцу и ребру

                                          ладони, показывая направление надевания перчаток.)

Натяну перчатку.      (Смена рук.)

Пальчиковая гимнастика «Обувь»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Обуваем ножки бегать по дорожке.  (Двумя пальцами «шагают» по столу.)

Повторяй за мной слова:                    (Сжимают и разжимают пальцы.)

Ножка – раз, ножка – два!                  (Ставят два пальца на стол и поднимают по одному.)

В магазине покупают                          (Сжимают и разжимают пальцы.)

И на ножки надевают

Папа, мама, брат и я –                         (Загибают пальцы на руках.)

Любит обувь вся семья.                      («Шагают» пальцами по столу.)

Пальчиковая гимнастика «Посуда»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Из тарелок, как один,            (Ладони вместе перед собой «тарелка».)

Суп мы ложками едим.         (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)

Вилкой кушаем котлеты,      (Указательный и средний пальцы выпрямлены, большой палец

                                                         придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».)

Ножик режет нам омлеты.    («Режем» прямой ладонью взад-вперёд.)

Пальчиковая гимнастика «Продукты питания»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Муку в тесто замесили,      (Сжимают и разжимают пальцы.)

А из теста мы слепили       (Прихлопывают ладонями, «лепят».)

Пирожки и плюшки,          (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –            (Обе ладони разворачивают вверх.)

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!                    (Гладят животы.)

Пальчиковая гимнастика «Зима» 

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Снег ложится на дома,     (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)

Улицы и крыши.               (Руки «домиком».)

Тихо к нам идёт зима,      (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

Мы её не слышим…         (Рука за ухом.)

Пальчиковая гимнастика «Зимние забавы»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Что зимой мы любим делать?      (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)

В снежки играть,

На лыжах бегать,

На коньках по льду кататься,

Вниз с горы на санках мчаться.

Пальчиковая гимнастика «Новогодний праздник»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

- Здравствуй, Дедушка Мороз!   (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.)

Что в подарок нам принёс?         (Руки вперёд ладонями вверх.)

- Громкие хлопушки,                   (Хлопнуть в ладоши.)

Сладости, игрушки.                     (Вертим кистями.)

Пальчиковая гимнастика «Части тела»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

У меня есть голова,              (Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)

Грудь, живот, а там – спина,

Ножки – чтобы поскакать,

Ручки – чтобы поиграть.

Пальчиковая гимнастика «Домашние животные»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Вот, убрав царапки,     («Моем руки».)

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки        (Круговые движения ладонью по лицу.)

На своей макушке.      (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет

                                             ушки.)

Пальчиковая гимнастика «Детёныши домашних животных»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Побежали вдоль реки     (Двигают указательными и средними пальцами по поверхности стола от

                                                 себя к краю. Повторяют несколько раз.)

Котята наперегонки.

Пальчиковая гимнастика «Дикие животные наших лесов»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Заяц и ёжик навстречу друг другу     (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу

                                                                         друг другу.)

Шли по дорожке по полю, по лугу.

Встретились – и испугались они.      (Стукнуть кулачками.)

Быстро бежали – поди догони!          (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)

Пальчиковая гимнастика «Детёныши диких животных»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Это зайчонок, это бельчонок,                (Сгибают пальцы в кулак, начиная с мизинца.)

Это лисёнок, это волчонок,

А это спешит, ковыляет спросонок      (Вращают большим пальцем.)

Бурый, мохнатый,

Смешной медвежонок.

Пальчиковая гимнастика «Домашние и дикие животные»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Зайка – ушки на макушке –     (Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)

Скачет, скачет по опушке.      (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)

Шёл за ним колючий ёжик,    (Переплели пальцы и пошевелили.)

Шёл по травке без дорожек,

А за ёжиком – краса –             (Плавные движения руками перед собой.)

Рыжехвостая лиса.

Пальчиковая гимнастика «День Защитника Отечества»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Илья Муромец –         (Приосаниться.)

Добрый молодец.       (Показать бицепсы.)

Зорко в даль глядит   (Рука козырьком.)

Да врагов разит.         («Бросить копьё».)

Пальчиковая гимнастика «Дикие животные жарких стран»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Хобот носит только он –      (Рукой плавно двигаем перед собой – изображаем хобот.)

Лопоухий серый слон.          (Приставляем руки к ушам.)

Пальчиковая гимнастика «Мамин праздник»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Мамочка хорошая,     (Воздушный поцелуй над ладонью.)

Мамочка любимая!    (Поцелуй над другой ладонью.)

Очень я её люблю,     (Сдуваем с ладони поцелуй.)

Поцелуи ей дарю!      (Сдуваем поцелуй с другой ладони.)

Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Зёрна курочка клюёт,        (Обе ладошки вместе отклоняем от себя.)

И цыплятки тут как тут.   (Щепотки «клюют» по очереди.)

В воду уточка нырнёт,      (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)

А цыплятки не нырнут.    (Погрозили пальчиком.)

Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы и их детёныши»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Есть у курицы цыплёнок,      (Большим пальцем поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца.)

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утёнок.

У каждой мамы малыши –    (Перебирают пальцы по очереди.)

Все красивы, хороши.

Пальчиковая гимнастика «Дикие птицы»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Дятел дерево долбит:           (Одна ладонь прямая – это «дерево», другая – «дятел» - кулачком

                                                       стучите о неё.)

Тук-тук-тук.

Целый день в лесу стоит     (Смена рук.)

Стук-стук-стук.

Пальчиковая гимнастика «Наш дом»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Этот дом – одноэтажный.              (Разгибают пальцы из кулака, начиная с мизинца.)

Этот дом – он двухэтажный.

А вот этот – трёхэтажный.

Этот дом – он самый важный:

Он у нас пятиэтажный.

Пальчиковая гимнастика «Мебель»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

На кроватке мы поспали,          (Руки под щёку.)

Вещи в шкаф уже убрали.        (Свободно двигаем руками – «убираем вещи».)

Мы на стуле посидели              (Ладонью одной руки накрываем кулак другой.)

И за столиком поели.                (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)

Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

По шоссе идут машины,       (Крутим воображаемый руль.)

По асфальту едут шины.      (Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.)

По дороге не беги,                (Погрозили пальцем.)

Я скажу тебе: «Би-би».        (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».)

Пальчиковая гимнастика «Весна»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Вот уж две недели        (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)

Капают капели.        

Снег на солнце тает      (Руки ладонями вниз разведены в стороны.)

И ручьём стекает.         (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)

Пальчиковая гимнастика «Насекомые»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Мы пошли гулять на луг,      («Идём» указательными и средними пальцами обеих рук.)

А по лугу ползал жук!           (Одна рука «ползёт» по бедру или по одной руке.)

Пальчиковая гимнастика «Лето»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Солнцем ласковым согрето,    («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

За весной приходит лето.

Будем в озере нырять               («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.)

И цветочки собирать.               («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)

Пальчиковая гимнастика «Цветы»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Ромашки белые цветки –                (Ладонь вперёд, пальцы раздвинуть – это «ромашка».)

Как пальцы маленькой руки.

И вот слетаются жуки                    (Перебираем пальцы «руки-ромашки» по одному.)

Считать ромашки лепестки.

Пальчиковая гимнастика «Космос»

Цель: развитие мелкой моторики,  координации движений пальцев рук.

Утро – солнце всходит.       (Поднимаем растопыренную ладошку.)

Ночь – луна приходит.        (Поднимаем другую руку, пальцы полукругом – «месяц».)

nsportal.ru

Пальчиковая гимнастика "Лето"

Слабченко Оксана Владимировна

Опубликовано 09.11.2017 - 16:27 - Слабченко Оксана Владимировна

Пальчиковая гимнастика "Лето" для дошкольников

leto.pptx 2.02 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

nsportal.ru

Пальчиковая гимнастика

Подготовительная к школе группа

Тема

Название пальчиковой гимнастики

Период

Хочу всё знать

Семь вещей у нас в портфеле:                       (сжимают и разжимают пальцы)

Промокашка и тетрадь,                                   (загибают поочередно пальцы)

Ручка есть, чтобы писать

И резинка, чтобы пятна

Убирала аккуратно

И пенал, и карандаш,

И букварь – приятель наш.

1-2 неделя

Скоро в школу

Карандаш

Всё нарисует карандаш,                                   (держат в руке «карандаш»)

Когда ему работу дашь.                                   (стучат пальцами по столу)

Но сам без дела не сиди:                                  (сжимают и разжимают пальцы)

Карандашом руководи.                                     (пишут «карандашом» по столу)

3-4 неделя

Мой дом, мой город, моя республика

Люблю по городу гулять,                                 (дети «шагают» пальчиками обеих рук по столу)

Люблю смотреть,

Люблю  считать                                                (на каждое название достопримечательности

Космонавтов - раз, Ленина - два,                    загибают по одному пальчики)

Улица  Победы – три.

А четыре - я живу в квартире.

Пять – гуляю в парке я опять.

Шесть – на Белую схожу

И на волны погляжу.

Семь – Дворец культуры,

Красив и огромен

И стоит на площади он.

Восемь – ёлка в Новый год.

Девять – повстречался мне

Памятник большой войне.

Я тихонько постою и цветочки положу!

Десять – наш кинотеатр Октябрь.

В магазине хлеб куплю.

Очень город я люблю!

1-2 неделя

Осенины

Осень

Раз, два, три, четыре, пять –                            (сжимают и разжимают кулачки)

Будем листья собирать.

Листья березы,                                                 (загибают в ритме каждой строчки

Листья рябины,                                                по одному пальцу)

Листья осины,

Листики дуба мы соберем.

Маме осенний букет отнесем                         (сжимают и разжимают кулачки)

3-4 неделя

День

народного единства

Дружные ребята

Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.                                   (пальцы ритмично сжимаются в «замок» и разъединяются)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.                                 (подушечки всех пальцев одной руки одновременно  

                                                                      дотрагиваются до пальцев другой)
Раз, два, три, четыре, пять…                     (поочередно соединяем одноименные пальцы: большой с  

                                                                     большим, указательный с указательным и т.д.)
Начинай считать опять.                            (одновременно касаемся подушечками пальцев двух рук)
Раз, два, три, четыре, пять…                   (поочередное касание)
Мы закончили считать.                            (встряхиваем опущенные вниз кисти рук)

1-2 неделя

День

приветствий

Здравствуй!

Здравствуй, солнце золотое!                   (дети пальцами правой руки по очереди «здороваются» с

                                                                   пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками, начиная с  

                                                                   больших пальцев)

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю –

Всех я вас приветствую!                          (переплетают пальцы «замочком» и поднимают руки над головой)        

3-4 неделя

День

матери, день отца

  Дружная семья

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья!

1-2 неделя

Праздник чая

Чайник

Привет, я – чайник                               (показываем руками толщину)

Большой и толстый

Вот моя ручка,                                     (руку вбок)

А вот мой носик                                  (другую руку вверх и в сторону)

Если буду кипеть,                           (хлопаем рукой на макушке)

Я буду свистеть                              (изображаем свист)

С печки меня возьмешь,                (наклоняемся в сторону, где рука-ручка)

Чаю себе нальёшь.                         (наклон в строну, где рука-носик)

3-4 неделя

Новый год

Утром дети удивились,                  (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно,                   (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят,                (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят,                   (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка                   (хлопают в ладоши)

Пушистая, в иголочках.

1-2 неделя

Зима

Раз, два, три, четыре                                           (загибают пальцы начиная с большого)

Мы с тобой снежок слепили                              (лепят, меняя положение ладоней)        

Круглый, крепкий, очень гладкий                    (показывают круг, сжимают ладони вместе )

И совсем - совсем не сладкий.                           (грозят пальцем)  

Раз – подбросим, два – поймаем.                       (подбрасывают и ловят «снежок»)

Три – уроним                                                       (роняют воображаемый снежок)

И… ломаем.                                                         (топают).

3-4 неделя

День

защитника Отечества

Сегодня праздник всех отцов,                          (сжимают и разжимают пальцы)

Всех сыновей, всех кто готов,                          (хлопают в ладоши)

Свой дом и маму защитить,                              (из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу)

Всех нас от бед отгородить!                            (сжимают и разжимают пальцы)

1-2 неделя

Международный женский день

8 марта

Моя семья

Знаю я, что у меня                                             (поднимают руку ладонью к себе

Дома дружная семья:                                         и в соответствии с текстом

Это – мама,                                                        в определенной последовательности загибают пальцы:

Это – я,                                                              сначала безымянный, затем мизинец, указательный палец,

Это – бабушка моя,                                          средний и большой)

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет.

3-4 неделя

Народная

культура и традиции

За работу.

Ну ка, братцы, за работу,   (выполняют движения в соответствии с текстом, начиная с большого пальца)

Покажи свою охоту.

Большаку дрова рубить,

Печи все тебе топить,

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть.

А потом всем песни петь,

Песни петь да плясать,

Наших деток забавлять

1-2 неделя

Весна

Весёлые льдинки

Под самым карнизом,                                 (сжимают и разжимают пальцы)

Над самым оконцем

Забралось в сосульки                                (стучат пальцами по столу)

Весеннее  солнце.                                     (поднимают руки и делают «солнышко»)

Сверкая, бегут                                           (сжимают и разжимают пальцы)

По сосульками слезинки…    

И тают сосульки –                                    (стучат пальцами по столу)

Весёлые льдинки.

3-4 неделя

День Победы

Капитан

Я плыву на лодке белой                              (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями

По волнам с жемчужной пеной.                 друг к другу, слегка приоткрыв.

Я - отважный капитан,                               проговаривая стишок, показывать, как лодка

Мне не страшен ураган.                              качается на волнах, а затем плавными движениями рук

Чайки белые кружатся,                              сами волны, потом по тексту

Тоже ветра не боятся.                                стиха показать чайку, скрестив руки, соединив

Лишь пугает птичий крик                        ладони тыльной стороной и помахать

Стайку золотистых рыб.                            пальцами, сжатыми вместе

И, объездив чудо-страны,                        выпрямленными ладонями с пальцами,

Посмотрев на океаны,                             прижатыми друг к другу изобразить рыбок.

Путешественник-герой,                          плавными движениями ладоней показать

К маме я вернусь домой.                         как рыбы плывут в воде)

1-2 неделя

Лето

Я рисую лето

Я рисую лето:                                     (рисуют пальчиком по столу)

Красной краской –                             (рисуют в воздухе «солнце»)

Солнце,

На газонах розы,                               (сжимают и разжимают пальцы)

На лугах покосы,

Синей краской – небо                     (рисуют в воздухе «облака»)

И ручей певучей.         (на столе рисуют пальцем «ручей»)

3-4 неделя

Подготовительная к школе группа

Тема

Название физкультминутки

Период

Хочу всё знать

Школьникам на память

Если хочешь строить мост,                             (идут по кругу)

Наблюдать движенье звёзд,                            (останавливаются и поднимают руки вверх)

Управлять машиной в поле                            (берут в руки воображаемый руль, бегут по группе)

Иль вести машину ввысь, -                            (расставив руки в стороны «летают» по группе)

Хорошо работай в школе,                              (руки складывают, как школьники, сидящие за партой)

Добросовестно учись!

1-2 неделя

Скоро в школу

Переменка

Переменка, переменка!                                                   (стоят в круга, хлопают в ладоши)

Отдохните хорошенько

Можно бегать и шуметь,                                                (бегают по группе)

Танцевать и песни петь,                                                (танцуют, как умеют)

Можно сесть и помолчать,                                           (приседают на корточки и затихают)

Толь – чур!  Нельзя – скучать!                                    (вскакивают и прыгают)

3-4 неделя

Мой дом, мой город, моя республика

По городу трамваи, троллейбусы идут,                    («едут» по кругу)

Их по своим маршрутам водители ведут

Спешишь ли в гости к другу,                                    (делают повороты туловищем)

Иль в школу на урок,

Они без опоздания тебя доставят в срок                 («едут» по кругу)

1-2 неделя

Осенины

Листья осенние тихо кружатся,                               (плавно кружатся)

Прямо нам под ноги листья ложатся                       (приседают)

И под ногами шуршат, шелестят                             (водят руками по полу)

Будто опять закружиться хотят                               (плавно кружатся)

3-4 неделя

День

народного единства

Солнце скрылось за домами,                                   («солнышко» над головой)

Покидаем детский сад.                                            (шаги на месте)

Я рассказываю маме                                               (показывают на себя, а потом на воображаемую маму)

Про себя и про ребят:                                             (показывают на себя, а потом на других ребят)

Как мы хором песни пели,                                    (далее движения по тексту)

Как играли в чехарду,

Что мы пили, что мы ели,

Что читали в детсаду.

1-2 неделя

День

приветствий

Здравствуй, радуга-дуга,                                (дети выполняют наклон)

Разноцветный мостик!                                   (широко разводят руки в стороны, «рисуя» в воздухе дугу)

Здравствуй, радуга-дуга!                               (вновь выполняют наклон)

Принимай нас в гости.                                   (идут, по кругу взявшись за руки)

Мы по радуге бегом                                       (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени)

Пробежимся босиком.

Через радугу-дугу                                         (встают лицом в круг, делают четыре прыжка на носках)

Перепрыгнем на бегу                                   (делают еще четыре прыжка на носках)

И опять бегом, бегом                                   (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени)

Пробежимся босиком.

3-4 неделя

День

матери, день отца

Если был бы я девчонкой…

Если был бы я девчонкой,                                   (идут по кругу)

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал                                       (останавливаются и повторяют движения

Я б рубашки постирал,                                        в соответствии с текстом)

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам                                        (прыгают на месте)

Я б расставил по местам!

От чего ж я не девчонка?                                  (мальчики машут рукой)

Я бы маме так помог!                                        (ставят руки на пояс)

Мама, сразу бы сказала:

- молодчина ты, сынок!                                     (вытягивают руки вперёд ладонями вверх)

1-2 неделя

Праздник чая

Чайник

Я – чайник,                                                         (дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую

Ворчун, хлопотун, сумасброд,                          держат на поясе)

Я вам напоказ выставляю живот.                     (животик надут)

Я чай кипячу, клокочу и кричу:                       (топают обеими ногами)

«Эй люди, я с вами почайпить хочу»              (делают призывные движения правой рукой)

3-4 неделя

Новый год

Наряжали звери ёлку                                         (изображая животных по выбору, идут по кругу)

Помогал зайчонок волку,                                  (делают движения, словно наряжают ёлку)

Белочка и ёжик

Потрудились тоже.

К ёлочке несли корзины,                              (идут по кругу с «корзинами» в руках)

В них грибочки и рябина,                            (достают «грибочки», «рябину», «яблочки» из «корзины»

Яблочки на диво                                           и показывают друг другу)

Будет ель красива                                        (хлопают в ладоши и прыгают на  месте)

1-2 неделя

Зима

Снежинки

Кружатся снежинки                                                 (кружатся на носочках)

В воздухе морозном.

Падают на землю                                                    (медленно приседают, руками показывают

Кружевные звёзды.                                                  падение снежинок)

Вот одна упала.                                                       (встают, «ловят» снежинку на ладонь)

Ой, не тай, снежинка                                              (бережно, прикрывают «снежинку» и сдувают её)

Подожди немножко.

3-4 неделя

День

защитника Отечества

Может он в футбол играть,                                   («пинают» ногами мяч)

Может книжку мне читать,                                   (складывают руки, как книжку)

Может суп мне разогреть,                                     (сжимают и разжимают пальцы)

Может мультик посмотреть.                                 (прыгают на месте)

Может поиграть он в шашки,                               (делают повороты туловищем)

Может даже вымыть чашки,                                (делают движения напоминающие мытьё посуды )

Может прокатить меня                                         (скачут по кругу как лошадки)

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить                                          («ловят рыбу»)

Может кран на кухне починить.                          (хлопают в ладоши)

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!                                     (маршируют по кругу)

1-2 неделя

Международный

 женский день

8 марта

Мамин праздник

Вот подснежник на поляне,                                  (идут по кругу)

Я его нашел.                                                           (нагибаются «срывают цветок»)

Отнесу подснежник маме,                                    (идут по кругу, в руке «цветок»)

Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно                                 (обнимают сами себя)

Мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник                          (разводят руки в стороны)

От её тепла.

3-4 неделя

Народная

культура и традиции

Вышивают девочки,                                              («вышивают»)

Сидя на траве,                                                        (приседают)

Вышивают девочки

Шёлком на канве.                                                 («вышивают»)

 - Это клюв! А это шпоры!

- А вот это гребешок!                                         (показывают клюв, шпоры, гребешок)

Приутихли разговоры,                                      (пальчик прикладывают к губам)

За стежком бежит стежок.                                (бегут друг за другом)

1-2 неделя

Весна

Весна, весна красная

Весна, весна красная!                                        (дети идут по кругу, взявшись за руки)

Приди, весна, с радостью,

С радостью, с радостью                                    (поворачиваются и в противоположную сторону)

С великой милостью:

С льном высоким,                                            (останавливаются, поднимаются на носочки, тянут    

                                                                           руки вверх, делают вдох)

С корнем глубоким,                                         (опускают руки, приседают, делают выдох)

С хлебами обильными.                                   (взявшись за руки, бегут по кругу).

3-4 неделя

День Победы

Самолёт

Руки в стороны – в полёт                               (дети поднимают прямые руки в стороны

Полетит наш самолёт.                                     поворачиваются вокруг себя

Сделал правый поворот,                                через правое плечо, подняв правую руку

Сделал левый поворот,                               поворачиваются через левое плечо, подняв левую руку

Крыльями покачал,                                     покачивают крыльями руками

Загудел и задрожал.                                    поднимаются на носки опускаются на всю ступню и гудят «у-у-у…»

Начинается полёт,                                      бегут по кругу, расставив руки в стороны

Полетел наш самолёт,

Вот закончился полёт,                               замедляют бег

Приземлился самолёт.                              опускаются на одно колено)

1-2 неделя

Лето

Раз, два, три, четыре, пять,                              (скачут по кругу)

Будем летом мы играть,

Будем плавать и качаться,                                («плывут»)

Будет прыгать и кататься,                                («прыгают»)

Будем бегать, загорать.                                    (бегают по группе)

И грибочки собирать.

3-4 неделя

Список литературы

1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: практ. пособие. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008.

2. Савина Л.П. пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов.- М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

3. 33 лексические темы. Пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки для детей (6-7 лет)./Авт.-сост. Никитина А.В. – СПб.: КАРО, 2009.

nsportal.ru

Методическая разработка Комплекс пальчиковых игр и упражнений «Осень, зима, весна»

Наталья Косачева
Методическая разработка Комплекс пальчиковых игр и упражнений «Осень, зима, весна»

Методическая разработка

Комплекс пальчиковых игр и упражнений

«Осень, зима, весна»

Учитель-логопед: Косачева Наталья Анатольевна

Город Воткинск Удмуртская Республика

Пояснительная записка

У детей наряду с речевыми нарушениями часто отмечается выраженная в разной степени моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией. В связи с этим, в воспитательно-образовательной системе предусматривается использование методов и приемов развития моторики рук.

Многие авторы, исследователи детской речи указывают на зависимость развития речи детей от сформированности движений пальцев рук. Формирование речевых областей головного мозга совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук, а точнее от пальцев, и этот факт используется в коррекционной работе с детьми.

Упражнения, пальчиковые игры являются общеизвестными и активно применяются в логопедической работе. С их помощью развивается не только мелкая моторика руки, но и развивается внимание, память, и конечно речь.

В своей работе я активно использую как уже известные игры и упражнения, так и собственные разработки. Включаю пальчиковые игры и в начале логопедического занятия, применяю упражнения в середине и на завершающем этапе. Из своего опыта могу точно сказать, что с помощью пальчиковых игр и упражнений можно решить целый ряд задач как на занятии, так и в игровой деятельности детей: развитие мелкой моторики рук, координация движений; развитие навыка сжимания, разжимания пальцев в кулак и умения вращать кистями; развитие моторики трех основных пальцев руки: «большого», указательного», «среднего» и тренировка кончиков пальцев рук посредством тонизирующего массажа и давления на точки мелкой мускулатуры, отвечающей за активизацию речевых центров головного мозга. развитие ловкости рук, тактильной памяти; развитие произвольного внимания и его качеств, таких как концентрация, устойчивость; обогащение сенсорного опыта детей.

Хочу поделиться с вами комплексом пальчиковых игр и упражнений «Осень, зима, весна», которые будут полезны для использования в своей деятельности логопедам, воспитателям, родителям с начала и до конца учебного года.

Осень

Пальчиковая игра «Осень»

Материал: желуди, орехи, мешочки с крупой.

Ветер с листьями играет

(вращение кистями рук)

То поднимет, то бросает

(сжимать в кулаке желудь, орех или мешочек с любой крупой)

Кружит в вальсе листопад

(руки сжать в кулачок, вытянуть указательный палец вперед (вращение)

Поздней осени наряд

(движения повторяются)

На ветвях березки белой два листочка уцелело

(руки от локтей подняты вверх и расставлены по ширине плеч; на слово «два» показать 2 пальца. Можно показать пальцы по порядку, начиная от 1 до 5, например, 5 – большой палец, 4 – указательный).

Упражнения с предметами, природными материалами и элементами дидактической игры

Материал: разноцветные баночки с крышкой, желуди, грибок (игрушка или картинка, листья.

Загадки:

1. В этот гладкий коробок бронзового цвета

Спрятан маленький грибок будущего лета (желудь)

2. Что же любит белка? (орехи)

3. Проворный маленький зверек

Пыхтя, тащил домой … (грибок)

Ни головы, ни ножек,

Конечно это … (ежик)

Упражнения:

1. Раскрутить крышку и отгадать, какие листья в баночке? Назвать листья (от дуба – дубовые, от липы – липовые и т. д.).

2. Разложить листья, семена по баночкам, закрутить крышку.

Упражнения с прищепками и предметами

Материал: корзинки с деревянными или пластмассовыми прищепками (края корзины не должны быть слишком толстыми)

1. Взять прищепки тремя пальцами. Прицепить прищепки к краям корзине на скорость; прицепить одной рукой, а оцепить другой.

2. Держа прищепки тремя пальцами, прицепить их к краям той корзины, где находятся фрукты или овощи, назвать их.

3. Найти фрукты и овощи в мешочке на ощупь, назвать их.

4. Взять прищепку и назвать её цвет, прикрепить прищепки на края корзины. Усложнить задание и прикрепить прищепки в определенной последовательности (по схеме, по речевой инструкции педагога.

Игра «Ежик»

Материал: картонная картинка ежика, фигурки ежей из разных материалов, деревянные или пластмассовые прищепки, мешочек с крупой или другими мелкими предметами.

1. Снимать прищепки с фигурки ежика под стихотворение.

Не знали медвежата, что колются ежата,

И давай с ежатами играть как с медвежатами.

Вдруг медвежата в слезы: «Ежики – занозы»!

Испугались ежики: несут щипцы и ножики,

И давай по штучке вынимать колючки.

Э. Котляр

2. В мешочек с крупой или пробками, бусинками спрятать игрушечного ежика. Предложить на ощупь определить, кто спрятался в мешочке.

В чудесном мешочке жилец поселился,

Скорей отгадай, кто же там появился?

3. Показывать фигурку ежика, изображать издаваемые им звуки. Указательным пальцем надавливать на внутреннюю сторону ладони, изображая иголочки.

Вот иголки и булавки выползают из-под лавки

На меня они глядят, молока они хотят.

Кто же это? (еж)

Как фыркает ежик? (ф-ф-ф)

Как ежик сопит носиком? (с-с-с)

Как ежики шуршат листьями? (ш-ш-ш)

Как ежик цокает лапками? (цок-цок, пощелкать язычком).

4. Выслушать стихотворение, добавить нужные слова, указательным пальцем удерживать шишку, поднимая вверх, вправо, влево, вниз.

Бежит ежик мимо елки,

Есть у ежа … (иголки).

А внизу, похожие на маленьких ежат,

Шишки прошлогодние (лежат).

Игра «Дождик»

Цель:

Дождик, дождик, поливай,

(на каждое слово пальцами обеих рук поочередно стучать по столу, изображая дождь)

Будет хлеба каравай. Будут булки,

Будут сушки, будут пряники, ватрушки.

(перечисляя по очереди, загибать пальцы левой руки пальцами правой руки, при повторе наоборот)

Дождик, дождик, уходи. Тучки, солнце, разгони.

(ритмично прохлопать в ладоши, увеличивая темп)

Свети, свети, солнышко.

(руки поднять, с растопыренными «веером» пальцами, ладони к себе)

На пожелтевшее полюшко

(ладони вместе вверх)

На поспевшую пшеницу

(ладони вместе вниз)

На чистую водицу

(ладони вместе влево)

На наш садочек, на деревца листочек

(локти вместе, кисти – крона дерева, пальцы разъединены, поочередно соединить пальцы обеих рук).

Игра «Непоседа-ветер»

Непоседа ветер знает все на свете

(взмахи руками над головой)

Знает, как поет лягушка: «Ква, ква, ква».

(первый вариант – сжимание-разжимание кулачков, второй вариант – изобразить лягушку)

Знает, как шумит ракушка: «Шу-шу-шу».

(встать, сложить ладони лодочкой, захватить ракушку со стола ладонями и поднести сначала к левому уху, потом – к правому)

Знает, как кричит ворона: «Кра-кра-кра».

(скрестить руки на уровне запястий и прижать их друг к другу, потом ладони расслабить и отпустить, взмахнуть ладонями как крыльями)

Знает, как мычит корова: «Му-му-му».

(изобразить пальцами корову: пальцы в кулак, указательный и мизинец выпрямить).

Игра «Мыши и сыр»

Материалы: маленькая игрушечная мышка, маленькие картинки мышей, приклеенных на прищепки, большая картонная картинка сыра.

Прицепить прищепки с картинками мышей на сыр.

Что же любят мыши?

Он желтый, в нем много дыр.

Это вкусный, ароматный … (сыр)

Ешьте, мышки, на здоровье,

Мы накормим вас с любовью.

Игра «Полянка с грибочками»

Выполнять действия с предметами.

Облака бегут по небу высоко, высоко.

(перекатывать между ладонями предмет, ладони вверх)

Улетают самолеты далеко, далеко.

(ладони от себя, перекатывать предметы быстро)

А с грибочками поляна близко, близко.

(ладони к себе)

Чтоб грибочки нам сорвать, поклонимся низко, низко.

(ладони вниз, показывать, как ищут грибы)

Чтоб грибочки подрастали, мы дождем их поливали.

(постукивать подушечками пальцев по разным поверхностям, изображая дождь)

Игра «Рыбки»

В синем небе облака,

(между ладонями перекатывать камень вверх)

Под горой бежит река.

(ладони вниз слева направо)

Рано утром у реки

(предмет удерживать подушечками пальцев сначала правой руки, потом – левой)

Тянут сети рыбаки.

(руки загибаем)

Много рыбы наловили,

(камень удерживать ладонями, подушечки пальцев направить в стороны с напряжением)

Рыбу в сети посадили.

Зима

Использование стихотворения В. Суслова «Зябнут птицы, зябнут звери»

при выкладывании, вылепливании букв

Материал: крупы, бусинки, пластилин.

Прочитать стихотворение, назвать слова со звуком «З» (замерзают, звери, мерзнут, залезают, гнезда, морозно, заре, звезды, выложить букву «З» из разных круп, вылепить из пластилина.

Зябнут птицы, зябнут звери,

Замерзают в норах звери,

Залезают в дупла, гнезда.

В синем небе звезды мерзнут,

Затухают на заре.

Ух, морозно в январе.

Игра «Мороз»

Материал: маленькие бутылочки, свисток)

Вечер приближается,

(соединять каждый палец правой и левой руки)

Вьюга начинается.

(взять бутылочки или свисток, задуть губки «трубочкой» и посвистеть)

Крепчает мороз,

(с усилием сжать кулаки)

Щиплет щеки, щиплет нос –

(пальцами слегка пощипать щеки снизу вверх, нос)

Надо их отогревать, теплым воздухом дышать.

(подышать на ладоши)

Вечер приближается,

(соединять каждый палец правой и левой руки)

Темнота сгущается.

(закрыть ладонями глаза)

Нам уже домой пора,

(сцепить кончики пальцев, с усилием потянуть руки)

До свидания, ура!

(помахать руками)

Игра «Елка»

Ее всегда в лесу найдешь,

(пальцы растопырены, локти на столе, изобразить дерево)

Пойдешь гулять и встретишь.

(указательный и большой палец идут по столу)

Стоит колючая, как еж,

(ладони под углом друг к другу, пальцы переплести и выпрямить)

Зимою в платье летнем.

Это наша елочка, колючая иголочка.

(надавливать указательным пальцем на внутреннюю сторону ладони).

Игра «Украсить елочку»

Материал: раскраска «Елочка», пипетка, вода, краски, бусины, пинцет, прищепки, картинка елочки из картона.

Задания:

1. Раскрасить елочку цветными каплями (игрушки) с помощью пипетки.

2. Пинцетом переносить бусинки на елочку, украшая ее.

3. Нарядить картонную елочку с помощью прищепок без схемы или по схеме (2 синих, 1 желтая прищепки и т. д.)

4. Выложить елочку из бусинок, крупы.

Пальчиковая игра-инсценировка «зимняя изба»

Материал: снежинки на ниточках.

У зимы в лесу изба, во все стороны резьба.

(крыша – 5,4,3 пальцы; окошко – 2,1 пальцы)

Это крыша, вот окошко, а вот дверь.

Никакой на свете зверь, не откроет эту дверь.

(кулак плотно сжат)

Налетел ветер, дверь у избы сломал-поломал,

Чем её отремонтировать?

Едет, едет взад-вперед, на две части разоймет,

С ней работать я привык, вжик-вжик.

(поставить ладони ребром, «пилить», выполняя движения вперед-назад)

Чтобы доски стали гладки, постругайте их, ребятки. Струг, струг, стружки падают вокруг.

Пока мы дверь в лесу чинили, мы загадку сочинили:

«Много звездочек тонких, как стекло, звездочки холодные, а зиме тепло.

Дверь тихонько заскрипела, чудо, что-то полетело (снежинки).

Это веселые снежинки скачут с шапки на тропинку.

(подтолкнуть всеми пальчиками висящую «снежинку»)

Мы сколотим поскорей для зимы в избушке дверь,

В руки молоток возьмем и на улицу пойдем,

Вот у нас пятерка братьев –

(рука от локтя вертикально, пальчики растопырены, не напряжены)

Дома все мы без пальто,

(пальцы левой руки поочередно поглаживают пальцы правой руки от основания к кончику, «раздевают»)

А на улице зато

(пошевелить пальцами)

Нужно каждому пальто.

(пальцы левой руки поочередно поглаживают пальцы правой руки от основания к кончику, «одевают»)

Ну, за работу приходится браться.

(четыре пальца одновременно сжимают в кулак большой палец в стороне)

Четверо кличут пятого братца.

(несколько произвольных «поклонов», кулачок крепко сжимается)

(стучим кулачками).

Сам худ, голова с пуд, стучит тук, тук, тук.

Сбил, сбил,

(кулачок об кулачок)

Сколотил,

(указательный палец об указательный)

Сбил, сбил,

(кулачок об кулачок)

Сколотил,

(большой палец об мизинец).

Сбил, сбил,

(кулачки об локти)

Сколотил

(кулачки пор плечам).

Что-то гвозди не на месте, приготовить надо клещи.

(указательные и большие пальцы правой руки округлить и соединить – это клещи, остальные пальцы – в кулак, левая рука – кулак)

Тащи гвозди – один, два, три, все достали. Посмотри.

(по очереди «клещами» правой руки захватывать пальцы левой руки, выпрямлять, развести все пальцы).

У зимы в лесу изба, во все стороны резьба.

(крыша – 5,4,3 пальцы; окошко – 2,1 пальцы)

Починили быстро дверь и теперь, никакой на свете зверь не откроет эту дверь!

(хлопать в ладоши)

Игра «Пальтишко»

Без пальто гулял мальчишка,

(пальцы левой руки поочередно поглаживают пальцы правой руки от основания к кончику, «одевают» и наоборот)

И замерз он как глупышка,

Чтобы пальчик отогреть, будем мы его тереть.

(растирать все пальцы поочередно).

Весна

«Скоро весна»

Скоро кончится зима,

(ритмично 2,3,4,5 пальцы прикладываются к 1 пальцу)

Постучится к нам весна.

(два хлопка руками или ритмичное постукивание ладонями по столу)

Солнца жаркие лучи

(руки перекрестить, пальцы растопырены в стороны)

Превратят снега в ручьи

(погладить тыльную сторону ладони указательным пальцем, изображая волны)

Птицы станут щебетать,

(ладони как крылья, руки скрестить на уровне запястий, изобразить полет)

Руки – толстый лед ломать.

(пальцы переплести, стучать запястьями)

Упражнение «Ручейки»

Материал: деревянные брусочки.

Бегут как змейки по двору ручьи и ручейки.

Веселые и звонкие бегут вперегонки.

(катать брусочек руками по столу)

Игра «Весенняя»

Проснулось теплое солнышко,

(не спеша потянуть руки и развести их в стороны)

Осветило, обогрело землю своими лучиками.

(перекрестить согнутые руки в локтях, поднять и прижать друг к другу)

Треснул на реках лёд и плывет, плывет.

(разорвать руки)

На солнце тает, тает, тает.

(растопырить пальчики, одновременно сгибать поочередно пальцы, касаясь подушечками соответствующей ладони)

Игра «Весна пришла»

На поляне зайчики

(поскоки указательного и среднего пальцев по столу)

Скачут словно мячики,

(ладонью стучать по столу)

Побежали по земле

(указательный и средний пальцы «идут» по коленкам или по столу)

И исчезли как во сне.

(хватательные движения кулачками)

Добежали до полянки

(указательный и средний пальцы «идут»)

А там уже подснежники появляются, весне улыбаются.

(пальцы щепоткой – бутоны, медленно развести пальцы)

Около деревни темные проталины снегом оставлены.

(руки высоко согнуть в локтях, пальцы развести)

Лопнули почки, показали нос листочки.

(руки в кулаки, резко разжать их, показать ладошки, пальцы прижать друг к другу)

Птички щебечут, птички летают, весну встречают.

(ладони как крылья, руки скрестить на уровне запястий, изобразить полет)

Скоро им гнезда вить, малых деток заводить.

(пальцы левой руки собрать щепотью и обхватить ладонью левой руки)

Упражнение «Почки – листочки»

Весной на ветках почки набухают, словно бочки.

Скоро лопнут почки, появятся листочки.

(ладонь округлить, постепенно раздвигая пальцы и раскрывая ладони)

Упражнение «Ведерки»

По дороге шла весна, ведра с дождиком несла.

(ладонь на столе, пальцы поднимаются по очереди)

Зацепилась за иголки, опрокинула ведерки.

(дуть на пальцы)

maam.ru

Картотека пальчиковой гимнастики

Елена Спесивцева
Картотека пальчиковой гимнастики

Дождик.

Вышел дождик на прогулку.

(шагаем пальчиками обеих рук по столу)

Он бежит по переулку,

Барабанит по окошку,

Напугал большую кошку,

Вымыл зонтики прохожих,

Крыши дождик вымыл тоже.

(на каждую строчку загибать

пальцы обеих рук)

Сразу город мокрым стал.

(встряхиваем ладошками)

Дождик кончился. Устал.

(кладем ладони на стол)

"Здравствуй!"

Здравствуй, солнце золотое!

(пальцы правой руки по очереди

"здороваются" с пальцами

левой руки)

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю -

Всех я вас приветствую!

(похлопывание подушечками

пальцев обеих рук друг об друга)

"Встали пальчики".

Этот пальчик хочет спать,

(поочередно загибать пальцы,

начиная с мизинца.)

Этот пальчик прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

(затем большим коснуться

всех остальных)

Встали пальчики - "Ура!"

(разжать кулачок, широко расставив пальцы в стороны)

В детский сад идти пора!

Дом.

Дом с трубой, с высокой крышей, (сложить ладони "домиком")

Человек из дома вышел.

(пальцы шагают по столу)

Он ворота открывает,

(открывать и закрывать ворота)

Всех нас в гости приглашает!

(сгибать-разгибать ладони -

"приглашать" гостей)

Гусь.

- Где ладошка? Тут?

- Тут!

- На ладошке пруд?

- Пруд.

Палец большой - гусь молодой.

Указательный - поймал.

Средний - гуся ощипал.

Безымянный - печь топил.

А мизинец - суп варил.

Мышка.

Мышка в кружечке зеленой

(ладони вместе, большие пальцы вверх)

Наварила каши пшенной.

(водят пальцами по ладони)

Ребятишек дюжина

Ожидают ужина.

(сжимают и разжимают пальцы)

Всем по ложечке досталось,

Ни крупинки не осталось!

(протягивают руки от себя

ладонями вверх)

Почтальон.

Что принес нам почтальон?

(сгибать-разгибать пальцы)

С толстой сумкой ходит он.

("идти" по столу)

Перевод, журнал, газету,

В бандероли две кассеты

И письмо от тети Вали,

(загибать пальчики)

Чтоб ее приезда ждали!

(хлопать в ладоши)

Про грибы.

Раз, два, три, четыре, пять -

Вышли пальчики гулять.

(сгибать-разгибать пальцы)

Этот пальчик гриб сорвал,

Этот пальчик чистить стал,

Этот резал,

Этот ел,

Ну, а этот лишь глядел.

(загибать пальцы по одному начиная с большого)

Деревья.

Деревья в лесу росли,

(руки перед собой, пальцы

широко расставлены)

И с ветром дружили они.

(движение кистей из стороны в сторону)

Лишь только вздохнет ветерок,

На дереве каждый листок

Тихонько-тихонько дрожит

(движения пальцами вперед назад, вразнобой)

И нежную песню шуршит:

ш-ш-ш.

(опускаем руки вниз)

Радуга.

В небе гром, гроза.

(сжать-разжать пальцы)

Закрывай глаза!

(закрыть глаза ладонями)

Дождь прошел,

Трава блестит,

(стучать пальцами по столу)

В небе радуга стоит!

(нарисовать в воздухе радугу)

Бабочка.

Спал цветок

(закрыть глаза)

И вдруг проснулся

(моргают,

Больше спать не захотел

(руки вверх,

Встрепенулся, потянулся

(тянутся,

Взвился высь и полетел

(машут кистями рук).

Замок.

На дверях висит замок.

(пальцы сложить в замочек)

Кто его открыть не смог?

Мы замочком постучали,

(постучать о стол замочком)

Мы замочек повертели,

Мы замочек покрутили

(покрутить замочком в воздухе)

И открыли!

(показать ладошки)

Грачиная деревня.

Весною на деревьях

(сжимаю и разжимают кулаки)

Построена деревня.

(стучат кулаками друг о друга)

Как ветер начинается

Деревья все качаются!

(качают руками, поднятыми вверх)

Пекарь.

Я песок мешаю с глиной,

Как муку.

(сгибать-разгибать пальцы)

На горячем камне

К ужину пеку:

(загнуть большой палец к ладони)

Крендель для матрешки,

(загибаем указательный палец)

Клоуну - лепешки,

(загибаем средний палец)

Пряники для мишки,

(загибаем безымянный палец)

Заиньке - коврижки!

(загибаем мизинец)

Игрушки.

Есть игрушки у меня:

(ладони-кулаки)

Паровоз и два коня,

(загибать пальцы)

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран -

Настоящий великан.

Сколько вместе?

Как узнать?

Помогите сосчитать!

(ладони-кулаки)

Рыбка.

Плавает в аквариуме

Рыбка золотая,

(сложить ладони вместе, выполнять волнообразные движения, вращать запястья вправо-влево)

Посмотри на нее -

Красивая какая!

Совята.

Раз, два, три, четыре, пять,

(загибать пальцы по очереди)

Всем совятам нужно спать!

(загибать и разгибать все пальцы)

Для совят поет сова.

Вот такая голова!

(большие и указательные пальцы соединить "очки", остальные выпрямить, получится "голова совы")

Зайка.

Зайка, зайка, скок-поскок!

(Сгибать указательный и средний пальцы)

Через мостик и лесок!

(положить ладонь на ладонь)

Зайка в домик заскочил,

(сделать пальцы домиком)

На замочек дверь закрыл!

(сделать из пальцев "замок")

Дорожка.

Шагали две ножки

По ровной дорожке,

("шагать" указательным и средним пальцами правой руки по ладошке левой)

По кочкам скакали.

(показать, как пальчики "прыгают" по ладошке.)

Оп! И пропали!

(сжать пальцы правой руки в кулак).

Щука.

Открывает щука рот.

(соединять большой палец правой руки с остальными пальцами)

Рядом с щукой лещ плывет.

(выполнять волнообразные движения пальцами левой руки)

- Лещ, плыви скорей домой!

(собрать пальцы левой руки в кулак)

Щука, хищный рот закрой!

(собрать пальцы правой руки в кулак)

Черепашата.

У мамы-черепахи

(гладить середину ладошки круговыми движениями)

Пять черепашат.

(сгибать-разгибать пальцы)

Все черепашата

С мамочкой сидят.

(загибать пальчики к середине ладошки)

Рояль.

Мы играли на рояле

(имитировать пальцами игру на пианино)

И по клавишам стучали.

Нужно пальцам отдыхать.

(сгибать и разгибать пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять!

(загибать по очереди пальцы)

Рогатый козел.

По городу шел

("шагать" указательным и средним пальцами правой руки по ладошке левой)

Рогатый козел.

(показать "рожки" указательным пальцем и мизинцем)

Встречался с друзьями,

(соединять большой палец со всеми остальными пл очереди)

Гордился рогами.

(показать "рожки")

Братья.

Ивану-большаку - дрова рубить,

Ваське-указке - воду носить.

Мишке-середке - печку топить.

Тришке-сиротке - кашу варить.

А крошке Тимошке - песенки петь, (загибать по одному пальцу начиная с большого)

Песни петь и плясать,

Родных братьев потешать.

(сгибать-разгибать пальцы)

Варежка.

Маша варежку надела:

(сжать пальцы в кулак)

"Ой куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

(все пальцы разжать кроме большого)

В свой домишко не попал".

Маша варежку сняла:

(разогнуть оставшийся согнутым палец)

"Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь - и найдешь,

(сжать пальцы в кулачок)

Здравствуй, пальчик, как

живешь?"

Дом и ворота.

На поляне дом стоит,

(изобразить крышу дома, пальцы правой и левой рук соприкасаются)

Ну а к дому путь закрыт.

(развернуть ладони к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы вверх)

Мы ворота открываем,

(развернуть ладони параллельно друг другу)

В этот домик приглашаем.

(изобразить крышу дома, потом поманить пальцами к себе)

Засолка капусты.

Мы капусту рубим, рубим,

(резкие движения прямыми кистями вверх и вниз)

Мы капусту трем, трем,

(трем кулаком о кулак)

Мы капусту солим, солим,

(движения пальцами, имитирующие посыпание солью)

Мы капусту жмем, жмем.

(интенсивное сжимание пальцев обеих рук в кулаки)

Осенние листья.

Раз, два, три, четыре, пять,

(загибать пальцы по очереди, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(сжимать и разжимать кулаки)

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

(загибать пальчики, начиная с большого)

Маме осенний букет отнесем.

(широко расставить все пальцы)

Картотека

«Пальчиковая

гимнастика»

maam.ru

Пальчиковая гимнастика

Утверждаю

заведующая детским садом№27

____________ Г.П.Карпова

Программа работы кружка

на развитие мелкой моторики рук

«Сказка на кончиках пальцев»

с детьми II младшей группы

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада комбинированного вида №27 «Золотой ключик»

Бугульминского муниципального района

Республики Татарстан

Руководитель кружка:

Михайлина Татьяна Петровна

Пояснительная записка.

Детство пора удивительная и уникальная. В ней все возможно, все позволено. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может стать веселым и замечательным. Для этого достаточно всего лишь быть просто ребенком и чтобы рядом был умный талантливый, добрый взрослый.

В настоящие время, у многих  детей наблюдается недостаточнее развитие тонкой моторики. Изучение уровня развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук у детей показывают, что у многих они недостаточно целенаправленны. Особенно слабо развиты сложно-координированные движения ведущей руки, т.е. плохое умение держать ручку и карандаш в качестве рабочего инструмента.

Я считаю, что развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, потому, что слабость движения пальцев и кисти рук неловкость служит одной из причин затрудняющих овладение простейшими необходимыми по жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того механическое развитие руки находятся в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка, как это доказано  учеными. Уровень развитие мелкой моторики один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок ,имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать: у него достаточно развиты память и внимание ,связная речь.

У  ребенка, который занимается пальчиковой гимнастикой в моем кружке «Сказка на кончиках пальцев» сформировываются следующие навыки:

  • Выполнения упражнения и ритмические движения пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи.
  • Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фонд, развивают умение поражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребенка.
  • Малыш учатся концентрировать внимание и правильно его распределять.
  • Ребенок выполняет систематически упражнения сопровождая их короткими стихотворными строчками, его речь становится более четкой ритмичной яркой и усиливается контроль за выполняемыми движениями.
  • Развивается память ребенка так как он учится запоминать определенные положения рук и последовательность движений.
  • У малыша развивается воображение и фантазия. Овладев всеми упражнениями, он сможет «рассказывать руками» целые истории.
  • В результате освоения всех упражнений кисти рук и пальцы приобретут  силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

Все упражнения будут полезны, не только детям с задержкой в развитии речи или какими-либо ее нарушениями но и детям у которых речевое развитие происходит своевременно.

Цель:

1.Учить  детей выполнять пальчиковую гимнастику: сгибать и разгибать пальцы рук; расслаблять и напрягать мышцы; переключаться с одного  движения на другое.

2.Развивать мелкую моторику рук, связную речь, слуховое внимание, умение подражать взрослому,

3.Способствовать обогащению и активизации словарного запаса детей, повысить речевую активность.

4.Воспитывать усидчивость, терпение, любознательность.

Организация занятий:

Длительность -15 минут.

Содержание занятия:

  • Разминка.
  • Рассматривание картинки.
  • Прослушивание стихотворения.
  • Разучивание движений.
  • Выполнение упражнения с сопровождающим чтением стихотворения.

Перед выполнением каждого упражнения детей заинтересовываю аудио потешкой «Мои пальчики». Показываю макет ладошки. Разминка. Мультимедийные изображение героев пальчиковой гимнастики.(для создания зрительного образа).

Сначала все упражнения выполняются медленно. Слежу, чтобы ребенок правильно воспроизводил и удерживал положение кисти или пальцев и правильно переключался с одного движения на другое.

Список детей посещающих кружок

  1. Агафонова Вера
  2. Бадретдинова Миляуша
  3. Бикметов Данис
  4. Бурмакин Станислав
  5. Васильев Егор
  6. Ганеева Арина
  7. Желованова Елена
  8. Игнатович Илья
  9. Кудряшов Кирилл
  10. Кургаев Дмитрий
  11. Маклакова Дарья
  12. Малючева Кира
  13. Петров Денис
  14. Подугорова Мария
  15. Поташина Валентина
  16. Разборов Глеб
  17. Садыкова Дарина
  18. Сморугова Амалия
  19. Стёпкин Ярослав

Разминки:

В нашей группе все друзья.

Самый младший – это я.

Это Маша,

Это Саша,

Это Юра,

Это Даша.

Дети ритмично стучат кулачками по столу.

Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.

Знакомство пальчиками

Пять да пять - родные пальцы,

Все вместе и родятся.

Если вскапываешь грядку,

Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют.

Вместе все в одни игрушки.

А зимою всей гурьбою

Дружно прячутся в теплушки.

Вот такие «Пять да пять»

Угадайте, как их звать?

Пять пальчиков

Этот пальчик самый толстый,

Самый толстый и большой.

Этот пальчик для того,

чтобы показывать его

Этот  пальчик самый длинный,

И стоит он в середине.

А вот этот безымянный,

Он и ловок, и удал.

(показываем большой палец)

(поднимаем указательный пальчик, остальные согнуты) (поднимаем средний  пальчик) (труднее всего поднять этот палец) (поднимает мизинчик)

Наши пальчики.

12345

У детишек-шалунишек,

Девочек и мальчиков,

Знаем мы на каждой ручке

Пять веселых  пальчиков.

12345

Взгляни на ручку поскорей

Сколько пальчиков на ней?

Раз-это пальчик большой

Толстенький важный такой!

Два - указательный пальчик,

Он непоседливый мальчик

Три - средний пальчик на ладошке

Он остальных длинней немножко!

Четыре - безымянный, он с мизинцем бьет поклон!

Пять - самый маленький  братишка Мизинчик озорник, плутишка!

Возьмемся братцев посчитать их на руке конечно пять!


Месяц

Тема недели

Пальчиковая гимнастика

Методические

рекомендации

Сентябрь

Здравствуй детский сад. Пальчиковая гимнастика

«Игрушки»

На большом диване в ряд куклы  Катины сидят

Два медведя,

 Буратино

 И веселый Чиполлина

И котенок и слоненок

1.2.3.4.5

Помогаем Кате

Мы игрушек сосчитать

Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулаками.

Поочередно сгибают пальчики.

Осень Пальчиковая гимнастика 

 «Листья»

Раз, два, три, четыре, пять.  Будем листья собирать. 
Листья березы, 
Листья рябины, 
Листики тополя, 
Листья осины, 
Листики дуба 
мы соберем, 
Маме осенний букет отнесем.  Н. Нищева

Загибают пальчики, начиная с большого.

 Сжимают и разжимают кулачки. 

"Шагают" пальчиками. 

Пальчиковая гимнастика

 «Ветер»

Ветер по лесу летал, 

 Ветер листики считал:

Вот дубовый,  Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки — золотой,

Вот последний лист с осинки.

Ветер бросил на тропинку.

Делаем плавные, волнообразные движения кистями рук.

 Загибаем по одному пальчику на обеих руках. Спокойно укладываем ладони на коленочки.

Пальчиковая гимнастика

«Дождик»

Раз, два, три, четыре, пять

 Вышел дождик погулять. 

 Шел неспешно no привычке.

А куда ему спешить? 
Вдруг читает на табличке: 

 "По газону не ходить!" 
Дождь вздохнул тихонько: "Ох!" И ушел. Газон засох. 

Удары по коленям пальцами обеих рук. Левая — начиная с мизинца, правая — с большого пальца. Беспорядочные удары. ,"Шагают" средним и указательным пальцами. Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками. Часто и ритмично бьют в ладоши. Ритмичные хлопки по коленям.

Октябрь

Пальчиковая гимнастика

«Я и моя семья»

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья.

С одновременным показом на пальцах правой или левой руки, с начало рука сжата в кулачок, с произнесением каждой строки потешки ребенок разжимает по одному пальчику, начиная с большого; произнося последнюю строчку потешки ребенок хлопает в ладоши .

Пальчиковая гимнастика

“Как у нас семья большая”

Как у нас семья большая

Да веселая такая

Два у лавки стоят

Два учится хотят

Два Степана у сметаны объедаются

Две Дашки у кашки

Питаются.

Две Ульки в люльке

Качаются.

Ритмические хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно.

 Загнуть большие пальцы на обеих руках. Загнуть указательные пальцы на обеих руках.

Загнуть средние пальцы.

Загнуть безымянные пальцы.

Загнуть мизинцы.

Пальчиковая гимнастика «Мой дом»

Раз, два, три, четыре,

Много мебели  квартире.                В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.       

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили

Много мебели в квартире.  

Ритмично сжимаем и разжимаем кулачки.

Загибаем пальчики, начиная с больших, на каждое название мебели. Ритмично попеременно хлопаем в ладоши и стучим    кулачками.

Пальчиковая гимнастика

«Паучок»

Паучок ходил по ветке, а за ним ходили детки. А за ним ходили детки. Дождик с неба вдруг полил, паучка на землю смыл. Солнце стало пригревать. Паучок ползет опять, а за ним ползут все детки чтобы погулять на ветки.

       Пальцами рук делаем движения по своим рукам, стряхиваем руки, и дальше пошли.

Ноябрь

Мой город Пальчиковая гимнастика

«Обезьянки»

Обезьянки вышли погулять обезьянки стали танцевать. Одна из них вдруг пошла домой поспать, потому что надоела танцевать.

Дети сжимают и разжимают пальцы руг, хлопают в ладоши. Складывают руки под щеку.

Пальчиковая гимнастика «Помощники»

Раз, два, три, четыре

Мы посуду перемыли

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли,

 Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился,

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали.

Удар кулачками, хлопок

Одна ладонь скользит по другой, по кругу

Загибают пальчики, начиная с большого.

Одна ладонь скользит по другой, по кругу

Загибают пальчики

Удар кулачками, хлопок

Новогодний праздник Пальчиковая гимнастика

 «На елке»

Мы на елке веселились,

И плясали, и резвились.

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнес.

Дал большущие пакеты,

В них же - вкусные предметы:

Конфеты в бумажках синих, Орешки рядом с ними,

Груша,

Яблоко, один

Золотистый мандарин

Ритмичные хлопки в ладоши.

Ритмичные удары кулачками.

«Шагают» средним и указательным пальцами обеих рук по столу.

«Рисуют» руками большой круг.

Ритмичные хлопки.

Загибают на обеих руках пальчики, начиная с большого

Пальчиковая гимнастика «Игрушки»

Есть игрушки у меня: 

 Паровоз и два коня,  Серебристый самолет, 
Три ракеты, вездеход, 
Самосвал, подъемный кран — 
Настоящий великан. 
Сколько вместе? 
Как узнать?

Помогите сосчитать. 

Хлопают в ладоши и ударяют кулачками попеременно. Загибают по одному пальчику. Хлопают в ладоши и ударяют кулачками. 

Декабрь

Пальчиковая гимнастика «Где обедал воробей»

 Где обедал, воробей?

- В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва за решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы,

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога, отрубей поел немного.

Побывал я на пиру у хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Машут перекрещенными ладошками.

Ладошками изображают раскрывающуюся пасть

На каждое название животного загибают по одному пальчику сначала на левой, затем на правой руке.

Ладошками изображают раскрывающуюся    пасть.

Пальчиковая гимнастика 

«Мы во двор пошли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать легли.

Загибают пальчики по одному.

«Идут» по столу указательным и средним пальчиками.

«Лепят» комок двумя ладонями.

«Крошат хлебушек» всеми пальчиками.

Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой.

Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной.

Отряхивают ладошки.

Движения воображаемой ложкой; руки под щеку.

Пальчиковая гимнастика

«Пчелка»

Домик маленький на елке дом для пчелки,  а где же пчелки

надо в дом постучать 12345

 я стучу, стучу по елке, где же, где же эти пчелки

 стали вдруг вылетать 12345

Одна рука дерево другая пчелка, кулаки об кулаки стучат перебирают пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей  прилетело?

 Мы расскажем. 
Две синицы, воробей, 
Шесть щеглов и голубей, 
Дятел в пестрых крылышках. 
Всем хватило зернышек. 
Н. Нищева

Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

Январь

Зима Пальчиковая гимнастика

«Елочка»

Перед нами елочка:

Шишечки, иголочки.

Шарики, фонарики,

Зайчики и свечки,

Звезды, человечки

Пальцы рук переплетены, из больших пальцев – верхушка «елочки».

Кулачки; указательные пальчики выставлены.

«Шарики» из пальцев вверх, вниз.

«Ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты.

Ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы «идут»

Пальчиковая гимнастика

«Поросенок»

Этот толстый поросенок целый день хвостом вилял

этот толстый поросенок спинку об забор чесал

Ля ля ля лю лю поросяток я люблю

 Этот толстый поросенок

носом землю ковырял

Этот толстый поросенок что-то сам нарисовал

Загибают пальцы на обеих руках, начиная с больших: по одному пальцу на каждое двустишие.

Удары ладонями и кулачками поочередно

Пальчиковая гимнастика

«Зимний пирог»

Падал снег на порог.

Кот слепил себе пирог.

А пока лепил и пек,

Ручейком пирог утек.

Пирожки себе пеки

Не из снега – из муки.

Дети два раза медленно опускают ладони на стол

Прижимая ладонь к ладони, показывают, как лепят пирог.

«Бегут» пальчиками обеих рук по столу.

Показывают, как пекут пирог.

Пальчиковая гимнастика

«Головные уборы»

Сшит колпак,

Связан колпак,

Да не по - колпаковски.

Хлопок в ладоши, удар кулачками по столу.

Беспорядочные постукивания пальчиками по столу.

Февраль

День защитников отечества Пальчиковая гимнастика «Летчик»

Быть шофером хорошо,

А летчиком – лучше.

Я бы в летчики пошел,

Пусть меня научат.

Наливаю в бак бензин,

Завожу пропеллер.

«В небеса, мотор, вези,

Чтобы птицы пели».

Крутят воображаемый руль.

Расставить руки, как крылья.

Наклонить воображаемый сосуд.

Круговые движения двумя руками перед грудью.

Расставить руки, как крылья

Пальчиковая гимнастика

«Новые кроссовки»»

Как у нашей кошки

На ногах сапожки.

Как у нашей свинки

На ногах ботинки.

А у пса на лапках

Голубые тапки.

У сыночка Вовки –

Новые кроссовки.

Вот так, вот так,

Новые кроссовки.

Загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших

«Шагают» по столу указательным  и средним пальцами обеих рук.

Пальчиковая гимнастика «Обувь»

Посчитаем в первый раз,

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки, сапожки

Для Наташки и Сережки,

Да ещё ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

Попеременные хлопки ладонями и удары кулачками по столу.

На каждое название обуви загибают по одному пальчику, начиная с большого.

Мамин день Пальчиковая гимнастика

«Цветок»

Вырос высокий цветок на поляне,

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питанье

Дружно дают под землей корешки.

Запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить развести пальцы рук ,ритмично двигать пальцами вместе-врозь, ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести

Март

Знакомство с народной игрушкой и традициями Пальчиковая гимнастика

«Комнатные растения»

В нашей группе на окне,

Во зеленой во стране,

В расписных горшочках

Выросли цветочки.

Вот розан, герань, толстянка,

Колких кактусов семья.

Их польем мы спозаранку,

Я и все мои друзья.

Удары в ладоши и кулачками попеременно.

На каждое название растения загибают по одному пальчику.

Удары в ладоши и кулачками попеременно.

Пальчиковая гимнастика

«Домашние птицы»

Наши уточки с утра –

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда –

Га-га-га! Га-га-га!

Наши курочки в окно –

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А как Петя-петушок

Раным-рано по утру

Нам споет: ку-ка-ре-ку!

Идут вперевалочку.

Идут вытянув шеи вперед и отставив руки-«крылья» назад.

Останавливаются, бьют руками по бокам.

Вытягивают шею вверх, поднимаются на цыпочки.

Пальчиковая гимнастика

«Уточка»

Шла уточка бережочком,

Шла серая по крутому.

Вела деток за собою,

И малого, и большого,

И среднего, и меньшого,

 И самого любимого.

«Идут» двумя пальчиками по столу, переваливаясь.

Загибают безымянный палец; большой палец.

Загибают средний палец; мизинец.

Загибают указательный палец

Пальчиковая гимнастика

«Улитка»

В домики она сидит

ручки высунув молчит

вот улиточка ползет

потихонечку  вперед.

 вот улиточка ползет потихонечку  вперед

На цветочек заползет лепесточек погрызет листочек рожки в голову втянув в домик спряталась, заснув

рожки в голову втянув в домик спряталась, заснув.

Одна дерево другая улитка. Пальцы рук двигаются по содержанию текста.

Апрель

Весна Пальчиковая гимнастика «Рыбка»

Рыбка плавает водице,

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла.

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла.

Сложенными вместе ладонями изобразить, как плывет рыбка.

Погрозить пальчиком.

Медленно сблизить ладони.

Снова изобразить, как плывет рыбка.

Сделать хватательные движения обеими руками.

Снова «плывут»

Пальчиковая гимнастика «Ласточка»

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла?

- За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну-красну.

На каждую строку большой палец «здоровается» дважды с одним пальчиков, начиная с указательного, - сначала на правой, потом на левой руке.

Пальчиковая гимнастика «Апельсин»

Мы делили апельсин.

Много нас,

А он один.

Эта долька – для ежа.

Эта долька – для стрижа.

Эта долька – для утят.

Эта долька – для котят.

Эта долька – для бобра.

А для волка – кожура.

Он сердит на нас – беда!!!

Разбегайтесь – кто куда!

Пальцы левой руки собраны в кулак, правой рукой отгибать пальчики левой руки - «делят».

Показать 10 пальцев.

Показать 1 палец

Загибать пальчики по одному на обеих руках, начиная с больших.

Бросательное движение рукой.

Сжатые кулаки прижать к груди

«Бегут» пальцами по столу.

Пальчиковая гимнастика

«Летние цветы»

Луг совсем как ситцевый

Всех цветов платок –

Не поймешь, где бабочка,

Где живой цветок.

На ромашке – две букашки,

А на лютике – жучок,

В колокольчике – кузнечик,

На гвоздике – паучок.

А на маке – никого.

Сколько было их всего?

Хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно.

На каждое название цветка загибают по одному пальчику.

Хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно.

Май

Лето Пальчиковая гимнастика

 «Пчела»

Прилетела к нам вчера

Полосатая пчела.

А за нею шмель -  шмелек

И веселый мотылек

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза.

Пожужжали, полетали,

От усталости упали.

Машут ладошками.

На каждое название насекомого загибают пальчик.

Делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам.

Машут ладошками.

Роняют ладони на стол.

Пальчиковая гимнастика «Буренка»

Дай молочка, Буренушка,

Хоть капельку – на донышке.

Ждут меня котятки,

Малые ребятки.

Дай им сливок ложечку,

Творогу немножечко,

Масла, простоквашки,

Молочка для кашки.

Всем дает здоровье

Молоко коровье.

Показывают, как доят корову.

Делают «мордочки» из пальчиков.

Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Показывают, как доят корову.

Пальчиковая гимнастика

«Червячки»

12345червячки пошли гулять

12345 червячки пошли гулять вдруг ворона подбегает головой она кивает каркает: вот и обед  глядь а червячков уж нет

Пальцами перебирают –гуляют, летит ворона -пальцы большой и второй вместе.

Пальчиковая гимнастика

 «ЗА ЯГОДАМИ»

Раз, два, три, четыре, пять,

В лес идем мы погулять.

За черникой,

За малиной,

За брусникой,

За калиной,

Землянику мы найдем

И братишке принесем.

Пальчики «здороваются»

Пальчики «идут» по столу.

Загибают пальчики, начиная с большого.

Пальчиковая гимнастика

«Мышка»

Веселая мышка перчатку нашла  гнездо в ней устроив детей позвала им корочку хлеба дала пожевать отшлепала всех и отправила спать а потом она всех мышат погладит

Движения пальцами рук под текст

nsportal.ru

Смотрите также